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专家引领,深化课堂改革 ——袍江小学实验班教师专题培训纪实

来源: 作者: 发布时间:2017-11-01 浏览次数:6 次 【字体:

102325日,对于袍江小学实验班的老师们而言,是忙碌的、充实的、收获的。因为我们迎来了张鹏举教授,他将对我校“心智课堂”课题改革做全面而深入的指导。

首先,课题实验组的俞月庆老师给大家呈现了一堂精彩高效的识字课,她精心的教学设计、富有启发性的教学语言和灵活多变的教学方法,给听课的老师留下了深刻的印象,充分展现了一位教师优秀的综合素养。接下来,专家一行又聆听了叶春雷老师的课《走进老子和<道德经>,老师采用“文学圈”的教学形式,先学后教,以学生喜闻乐见的小故事引领学生走近经典。走下课堂,实验组的老师们在二楼会议室展开了激烈的研讨。张鹏举教授充分肯定了两位老师的综合素养和教学策略,同时又高屋建瓴地提出自己对于“心智课堂”的理解。

24日,课题实验组的老师们在张鹏举教授的指导下分别就数学“心智课堂”与国学课程疑难问题作了交流。

25日上午,张鹏举教授为马山镇中心小学全体语文老师作了题为《大课程观下的传统文化教育》的讲座。张教授先从“文化是什么”开始讲起,让老师们对教育有了真正的理解:以生命陪伴生命,以心灵沟通心灵,以人格养育人格,以能力提升能力。倡导把传统文化教育置于育人的大目标下,从学生的健康成长出发,为学生的幸福人生着想,用中华优秀传统文化经典为主要内容构建让学生终身受用的精品课程。

相信在张鹏举教授的指导与引领下,在教师们的共同努力之下,我校的课题研究将越走越坚实,越走越远。


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